Clickeá acá para ver el programa

Modalidad:
Online

 

Inicio:
26 DE AGOSTO 2026

 

OBJETIVO DEL PROGRAMA
Las escuelas de hoy conviven con estudiantes desmotivados, vínculos fragilizados y docentes que sienten que el sistema los desborda. Enseñar contenidos ya no alcanza: la escuela necesita formar personas y construir comunidades.

 

DESTINATARIOS
Docentes y Directivos • Nivel Inicial, Primario o Secundario

 

CONTENIDO

CLASE DE APERTURA: Conectar para Transformar
Un espacio para comprender los cambios profundos que atraviesan la educación y reflexionar sobre el rol que hoy necesitan asumir docentes y directivos.

BLOQUE 1: Neurociencias aplicadas al aula

1. Cómo funciona el cerebro cuando aprendemos:
Las 3 llaves que la escuela suele ignorar: movimiento, ritmo y aprendizaje social.

2. Del estrés al aprendizaje:
Cómo gestionar el clima emocional del aula, y el tuyo propio.

 

BLOQUE 2: Pensamiento visible e inteligencia emocional

3. Hacé pensar de verdad:
Rutinas de pensamiento visible para desarrollar comprensión profunda y pensamiento crítico.

4. Tu fichero de rutinas:
Kit de herramientas para abrir temas, profundizar contenidos y cerrar aprendizajes.

5. Crear una cultura de pensamiento:
Las fuerzas culturales que favorecen el pensamiento profundo en la escuela.

6. Hacer visibles las emociones:
Integrar pensamiento visible e inteligencia emocional en una secuencia transversal.

 

BLOQUE 3: Motivación, didáctica y experiencias

7. Del alumno pasivo al que participa:
Estrategias para generar participación genuina y devolver protagonismo.

8. Enseñar con propósito:
Cómo identificar el corazón de lo que enseñás y generar comprensión profunda.

9. Planificar por habilidades:
El contenido como vehículo para desarrollar pensamiento crítico y autonomía.

10. De la actividad a la experiencia:
Clases con conflicto cognitivo, participación activa y conexión con la vida real.

 

BLOQUE 4: Evaluación, Liderazgo y Transformación

11. Evaluar para aprender:
Del examen que mide al feedback que transforma: evaluación formativa en acción.

12. Transformá tu metro cuadrado:
Tu hoja de ruta personal para aplicar lo aprendido de inmediato y de forma sostenible.

 

Escribime ahora

SER EDUCADOR HOY

SER EDUCADOR HOY
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Recibís tu entrada por mail
Una vez confirmado el pago, te llega la entrada oficial del congreso a tu correo.

Clickeá acá para ver el programa

Modalidad:
Online

 

Inicio:
26 DE AGOSTO 2026

 

OBJETIVO DEL PROGRAMA
Las escuelas de hoy conviven con estudiantes desmotivados, vínculos fragilizados y docentes que sienten que el sistema los desborda. Enseñar contenidos ya no alcanza: la escuela necesita formar personas y construir comunidades.

 

DESTINATARIOS
Docentes y Directivos • Nivel Inicial, Primario o Secundario

 

CONTENIDO

CLASE DE APERTURA: Conectar para Transformar
Un espacio para comprender los cambios profundos que atraviesan la educación y reflexionar sobre el rol que hoy necesitan asumir docentes y directivos.

BLOQUE 1: Neurociencias aplicadas al aula

1. Cómo funciona el cerebro cuando aprendemos:
Las 3 llaves que la escuela suele ignorar: movimiento, ritmo y aprendizaje social.

2. Del estrés al aprendizaje:
Cómo gestionar el clima emocional del aula, y el tuyo propio.

 

BLOQUE 2: Pensamiento visible e inteligencia emocional

3. Hacé pensar de verdad:
Rutinas de pensamiento visible para desarrollar comprensión profunda y pensamiento crítico.

4. Tu fichero de rutinas:
Kit de herramientas para abrir temas, profundizar contenidos y cerrar aprendizajes.

5. Crear una cultura de pensamiento:
Las fuerzas culturales que favorecen el pensamiento profundo en la escuela.

6. Hacer visibles las emociones:
Integrar pensamiento visible e inteligencia emocional en una secuencia transversal.

 

BLOQUE 3: Motivación, didáctica y experiencias

7. Del alumno pasivo al que participa:
Estrategias para generar participación genuina y devolver protagonismo.

8. Enseñar con propósito:
Cómo identificar el corazón de lo que enseñás y generar comprensión profunda.

9. Planificar por habilidades:
El contenido como vehículo para desarrollar pensamiento crítico y autonomía.

10. De la actividad a la experiencia:
Clases con conflicto cognitivo, participación activa y conexión con la vida real.

 

BLOQUE 4: Evaluación, Liderazgo y Transformación

11. Evaluar para aprender:
Del examen que mide al feedback que transforma: evaluación formativa en acción.

12. Transformá tu metro cuadrado:
Tu hoja de ruta personal para aplicar lo aprendido de inmediato y de forma sostenible.

 

Escribime ahora